Los centros de educación física de la región se reunieron en Tres Arroyos
El evento se dio en una recorrida que las autoridades educativas realizan por territorio bonaerense para conocer las realidades de las instituciones en el interior de la provincia
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Los Centros de Educación Física de la Región 21 de la provincia de Buenos Aires mantuvieron un importante encuentro en Tres Arroyos que congregó a directivos, docentes y personal de apoyo, con el objetivo de fortalecer la función pedagógica de estas instituciones. La jornada contó con la presencia de asesores de la Dirección Provincial de Educación Física, entre ellos Daniel Robledo, quien acudió en representación del titular del área, Leonardo Troncoso.
La inspectora de educación física, Silvana Canosa Marcos, destacó la “alegría enorme” de recibir a los representantes provinciales. La Región 21 abarca seis distritos, incluyendo Tres Arroyos, Adolfo González Chávez, Benito Juárez, Laprida, Coronel Pringles y Coronel Dorrego.
La convocatoria reunió a los equipos de conducción y a todo el personal docente y técnico. Los locales como el CEF Nº 113 de Orense, el CEF Nº148 de Claromecó y el CEF Nº4 de Tres Arroyos, fueron los organizadores.
Canosa Marcos enfatizó que los CEF son las instituciones educativas referentes de la educación física, aunque su modo de brindar propuestas es distinto al de otros niveles, ya que la matrícula es totalmente voluntaria.
El principal desafío, según dijo a este diario radica en sostener la matrícula. Para ello, las propuestas deben ser interesantes e innovadoras y responder a las necesidades e intereses de los estudiantes. Además los CEF atienden una franja etaria muy amplia, desde niños de tres años hasta adultos mayores que incluso superan los 80 años de edad.
Desde la perspectiva provincial, Daniel Robledo compartió las altas expectativas de esta visita, que forma parte de una gira que cubre todas las regiones de la provincia. El funcionario señaló que la Dirección Provincial está completando la recorrida, habiendo visitado ya las regiones 1 a 12, y otras como la 17, 24 y 25. En esta semana, la comitiva visitará la región 20 y luego la 18 en Dolores.
Derechos y revisión
El funcionario provincial sostuvo que la política principal se enfoca en recuperar la mirada del CEF como una institución educativa garante de derechos y del acceso a las prácticas corporales y motrices.
Además afirmó que se atraviesa un momento “muy importante, histórico de alguna manera para para las instituciones propias de la modalidad”, ya que se está llevando a cabo la revisión tanto de la propuesta curricular como del reglamento.
Además de la revisión reglamentaria, el gobierno bonaerense se prepara para un concurso de directivos, una medida crucial dado que el último concurso ocurrió hace 10 años. Este trabajo de revisión y visita busca “reinterpretarla de algún modo para proyectar el CEF para los próximos años”.
Robledo también abordó el contexto actual al señalar la complejidad y la necesidad de “resignificarse ante las nuevas demandas comunitarias”.
Respecto a los desafíos en un "contexto complejo y particular”, indicó que los CEF generalmente responden a las demandas, pero es necesario seguir atendiendo los pedidos de recursos que a menudo escasean.
La conexión con el territorio es fundamental, y Robledo afirmó que tanto el nivel central como el territorial se nutren mucho de lo que está sucediendo, ayudando a comprender mejor la realidad de las instituciones en toda la provincia.
Realidades diversas
Uno de los aspectos más rescatados de la gira es la posibilidad de ser escuchados. Robledo destacó que la visita permite escuchar la palabra, despejar dudas, y entender las realidades contrastantes: “No es lo mismo un CEF del Conurbano que otro del interior, un CEF pequeño que por ahí está en una localidad con un CEF muy grande”. En Tres Arroyos por ejemplo existen tres CEF, lo que implica realidades distintas dentro de un mismo distrito.
El funcionario concluyó resaltando el papel fundamental de los Centro de Educación Física en la implementación de programas clave. Se viene la acción de verano de los centros, y estas entidades potencian la implementación del programa de Escuelas Abiertas.
Además tienen una impronta particular en los Juegos Escolares Bonaerenses (GEBO), cuya experiencia resultó “muy gratificante” y que la Dirección sigue repensando para que sigan dando respuesta a las necesidades del territorio.
Este proceso de escucha y recolección de realidades es lo que se busca plasmar en la nueva reglamentación que se está planteando.
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