Del aula al taller: conocer de cerca el oficio del grabado
Estudiantes de la Escuela de Educación Artística N° 2 dialogaron con el artista gráfico boquense Lucho Galo y recorrieron el taller del serigrafista local Gustavo Castillo. Las actividades, enmarcadas en el Taller de Grabado y Dibujo, buscan conectar a los jóvenes con el arte impreso como oficio, medio de autogestión y herramienta de intervención comunitaria
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En el marco del proyecto anual del Taller de Grabado y Dibujo dictado por la Profesora en Artes Plásticas Romina Saint-Denis Lara, estudiantes de la Escuela de Educación Artística N° 2 de Tres Arroyos participaron de un encuentro virtual con el artista gráfico boquense Lucho Galo y visitaron el taller del serigrafista tresarroyense Gustavo Castillo. Las experiencias permitieron conocer de cerca distintos modos de entender, producir y hacer circular imágenes.
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Encuentro virtual
El proyecto anual 2026 del Taller de Grabado y Dibujo de la Escuela de Educación Artística N° 2 propone a los estudiantes acercarse al grabado no solamente como una técnica, sino como un lenguaje artístico capaz de intervenir en el espacio, generar imágenes y ponerlas en circulación.
Con ese propósito, durante el año se vienen desarrollando experiencias que vinculan la producción dentro de la escuela con el contacto directo con artistas y trabajadores de distintos oficios gráficos.
En ese recorrido, los estudiantes participaron de una charla virtual abierta a la comunidad titulada “de prácticas en torno al oficio” con Lucho Galo de Casa Gráfica Tinta, productor gráfico boquense vinculado especialmente con la xilografía y el arte mural.
El encuentro permitió acercar a los adolescentes a una forma de entender la imagen gráfica en relación con el espacio y con la comunidad. La charla se enfocó en reflexionar y repensar el oficio en la actualidad, se rescataron las siguientes ideas: “habitar el espacio público”, “pensarnos como productores de obra pública” y “el arte en la calle construye identidad”. Esta experiencia dialoga especialmente con el eje desarrollado durante el primer cuatrimestre, centrado en el grabado en relieve y la intervención del espacio exterior de la institución.
La xilografía, el trabajo con la matriz y la posibilidad de trasladar una imagen a diferentes soportes abrieron preguntas y reflexiones que exceden el procedimiento técnico. En el proyecto del taller, la estampa es entendida como una forma de circulación de imágenes y como una posibilidad de intervención en el contexto; en ese sentido, conocer la experiencia de un artista que trabaja con el grabado y el mural, escuchar otras voces permitió ampliar las referencias de los estudiantes sobre las posibilidades de este lenguaje.
El oficio desde adentro
El recorrido continuó con una visita al taller del serigrafista tresarroyense Gustavo Castillo, en Chacabuco 47, donde los estudiantes pudieron conocer de manera directa al universo de la serigrafía y conocer el espacio concreto en el que se desarrolla este oficio.
La visita se vincula con el segundo eje del proyecto anual, dedicado a la serigrafía y el grabado aplicado, que propone experimentar con la preparación de bastidores y la estampación sobre textiles, además de reflexionar sobre la producción cultural, la circulación de imágenes y las posibilidades de la autogestión.
Frente a los materiales y herramientas del taller, los estudiantes pudieron observar procedimientos y conocer de cerca aspectos de una práctica que actualmente forma parte de sus propios aprendizajes. El contacto con un productor local permitió, además, reconocer que los saberes trabajados en la escuela forman parte de oficios y prácticas culturales profesionales que tienen presencia en la comunidad.
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Conocer al artista
La propuesta del Taller de Grabado y Dibujo busca que la experimentación técnica esté acompañada por la reflexión y el contacto con diferentes experiencias de producción artística. Por eso, el intercambio con artistas invitados y la visita a espacios de trabajo forman parte de un proceso que busca ampliar la mirada de los estudiantes sobre el grabado.
El proyecto propone explorar cómo una imagen puede transformarse, multiplicarse y circular, el aprendizaje trasciende el espacio del aula y se convierte también en una experiencia de encuentro: mirar cómo otros producen, preguntar, intercambiar saberes y descubrir nuevas posibilidades para las propias imágenes.
La propuesta institucional
El proyecto continuará durante el segundo cuatrimestre con el desarrollo de producciones serigráficas sobre soporte textil, articulando los aprendizajes técnicos con el diseño, la producción cultural y la circulación de imágenes.
La escuela es pública y gratuita, se encuentra en Las Heras 250 y quienes deseen participar se pueden contactar al 2983-425553. La institución ofrece gran variedad de talleres para adolescentes: teatro, cerámica, canto grupal, muralismo, grabado y dibujo, ensamble y percusión.
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