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      En la diaria tarea de formar oficios

      31 de mayo de 2017 | 21:00
      En la diaria tarea de formar oficios
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      En los talleres de la Escuela Técnica N° 1 se tiene una actividad permanente con los alumnos en los diferentes oficios que allí se realizan. Este diario visitó uno de esos espacios y dialogó con el profesor Daniel Gáspari, quien contó que “se está trabajando con alumnos de los distintos años y lo que se realizan son prácticas de taller, dependiendo del año que se encuentren. Por ejemplo en segundo es sobre electricidad, por lo cual se están armando tableros que sirven al curso donde se demuestran los distintos circuitos que se pueden utilizar, y en quinto año están culminando una luminaria, mientras en la sede central se llevan a cabo las diferentes materias y en otro taller se realiza carpintería”. 

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      Al ser consultado sobre el monumento al bombero voluntario que los alumnos tratarían de armar, ya que es de cobre y está realizado por piezas, Gáspari indicó que “estamos decidiendo cómo proceder, porque hay un inconveniente debido a que existen dos procesos para el armado, uno es la soldadura propia del monumento o el armado a través de una estructura interna y ambos llevan un trabajo diferente, pero hay que contar con cierta infraestructura para poder hacerlo”. 

      Puso entonces como ejemplo que “lo ideal sería soldarlo, pero estamos careciendo de la máquina apropiada, que el año pasado tenía un valor y hoy es mucho mayor, rondando los 120.000 pesos. Se trata de una soldadora específica para bronce. La idea es poder adquirirla por el Plan de Mejoras, pero es una documentación que lleva más de un año en realizarse y que se apruebe”. 

      En ese sentido dijo desconocer la posibilidad de que dicha soldadora pudiera ser adquirida a través del Fondo Educativo “ya que no estoy en la parte administrativa”. 

      En relación al trabajo de los chicos, dijo Gáspari que “realmente tienen mucho entusiasmo y ponen dedicación en todo lo que hacen en la escuela, existiendo una matrícula muy interesante”.

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