“Malvinas es una herida latente en cada uno de los argentinos”
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Ayer la Escuela 48 del Barrio Benito Machado recibió a autoridades municipales, concejales, autoridades del Consejo Escolar, miembros de la Agrupación de Excombatientes Roberto Reducindo, miembros de cooperadora, inspectores, alumnos y padres para conmemorar en un emotivo acto los 40 años de la gesta de la Guerra de Malvinas.
Al comienzo del encuentro, que se llevó a cabo en el SUM de la institución educativa, se recibieron a las banderas de ceremonia y se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino.
Con la invitación de las banderas de ceremonia se dio inicio al acto. Luego, la directora de la Escuela 48 Soledad Ferretti pronunció unas palabras

Luego, se procedió a cantar la Marcha de las Malvinas, que acompaño un video con imágenes de la perla austral.
Continuando con el acto, se invitó a la directora del establecimiento Soledad Ferretti a pronunciar un discurso. “Nos encontramos todos juntos recordando una de las fechas más dolorosas e importantes para la historia del país. Los hechos y los sucesos vividos por aquellos años son de público conocimiento y esta semana se pudo escuchar hablar de ellos en todos y cada uno de los medios de comunicación”, inició.
Continuando con el acto, se invitó a la directora del establecimiento Soledad Ferretti a pronunciar un discurso. “Nos encontramos todos juntos recordando una de las fechas más dolorosas e importantes para la historia del país. Los hechos y los sucesos vividos por aquellos años son de público conocimiento y esta semana se pudo escuchar hablar de ellos en todos y cada uno de los medios de comunicación”, inició.
Al comienzo de las reflexiones, expresó: “Decir Malvinas es situarnos en una sociedad que para muchos es alejada. Es revivir los horrores de una dictadura y no comprender a los hombres que, utilizando un poder robado, decidieron una guerra sin el mínimo reparo, sin pensar las consecuencias, sin valorar la vida, sin analizar otras posibles soluciones, solo escudándose detrás de la falsa idea de patriotismo”.
Sostuvo que “decir Malvinas es recordar los rostros de muchos de los adolescentes y jóvenes que casi sin instrucción les colocaron un arma en las manos y los enviaron a una guerra, quitándoles la posibilidad de vivir su juventud, de estudiar, de salir con amigos, de vivir la vida. Pero también a muchos de ellos les quitaron la posibilidad de ser padres, de volver a abrazar a sus familias, amigos, hermanos, novias. Les truncaron la posibilidad de vivir a pleno su juventud porque al volver de la guerra ya no eran los mismos. Les costó reinsertarse en una sociedad resultadista que nos ocultó y nos olvidó por muchos años, pero que muchos de ellos, aún y bajo estas circunstancias, no guardan rencor y siguen malvinizando”.
Añadió que “decir Malvinas es entender que, a pesar del tiempo transcurrido, las lágrimas y el dolor no han sanado, que aún hoy 40 años después seguimos reclamando nuestros derechos sobre la Gran Malvina, Soledad y las islas adyacentes. Entendiendo que este reclamo sólo será fundado bajo el diálogo y la paz, con argumentos cada vez más firmes que confirman nuestra soberanía”.

Estuvieron presentes autoridades municipales y del Consejo Escolar, concejales, miembros de cooperadora y de la Agrupación Roberto Reducindo, padres y alumnos
Asimismo, opinó: “Decir Malvinas es proyectarnos como sociedad, valorando nuestros recursos, conociendo lo que nos corresponde por derecho y propiciando el diálogo por sobre cualquier otra forma de reclamo”.
En ese sentido, expresó: “Malvinas es una herida latente en cada uno de los ciudadanos argentinos. No importa la edad, ni siquiera si eran parte de la sociedad de 1982 cuando se desencadenó la guerra. Decir Malvinas es recordar lo sucedido, es preguntarnos, es no comprender una decisión. Es valorar a cada uno de esos soldados que fueron enviados a una guerra y que con todo el valor y el amor por la patria defendieron las islas por encima de sus vidas”.
“Hablar de Malvinas es que se te erice la piel, que el corazón lata más fuerte, que la emoción invada y es imposible que no se sienta empatía y orgullo por aquellos jóvenes que lucharon en aquel lugar, en nuestro lugar”, indicó.
Haciendo una reflexión final, manifestó que “es por todo esto y por mucho más que hoy los honramos y recordamos, para que nunca más vuelva a suceder, para que el futuro de nuestro país comprenda que en las guerras nadie nunca gana, que solo trae dolor y ausencias. Sigamos educando para la paz y el respeto de los derechos de cada uno. Desde esta institución educativa desde hace unos años estamos haciendo todo lo posible para que el olvido no sea una opción”.Ads
Trabajo en comunidad
Siguiendo con la ceremonia, representantes de la Asociación Cooperadora de la Escuela 48 hicieron entrega de una placa a la Agrupación de Excombatientes Roberto Reducindo. Luego, proyectaron un video realizado por docentes de Segundo Ciclo junto a los alumnos de la escuela, en donde cada uno contó qué significa Malvinas para ellos y por qué las islas son argentinas.
Para concluir con la conmemoración del conflicto bélico, la inspectora de nivel primario Vanesa Orsili pronunció unas palabras: “Esta fecha nos moviliza y nos sensibiliza a todos. Nos genera ese sentimiento de empatía y orgullo por aquellos jóvenes que lucharon por nuestro país”.
La inspectora Vanesa Orsili felicitó el trabajo de los alumnos
En tanto, valoró el trabajo de la comunidad educativa, en especial de la Escuela 48 que “lograron llevar a cabo un proyecto sostenido a lo largo de los años, articulando con las diferentes modalidades y niveles, logrando poner en práctica los modos de conocer propios de las ciencias sociales”.
“Desde las escuelas tenemos que promover la construcción de la memoria colectiva. Seguiremos trabajando juntos con el proyecto de Malvinas para formar ciudadanos democráticos, argentinos comprometidos con el destino del continente y con la vigencia de los Derechos Humanos”, concluyó.
Finalmente, se invitó a ver la muestra estática creada por los alumnos de la escuela sobre las Islas Malvinas, donde analizan el territorio desde distintos aspectos, como la geografía, la flora y la fauna, la historia y demás.

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